Ausbildungsinhalte |
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Geschichtliche Zusammenhänge. Aufbau eines Beziehungsfeldes. Therapeutische Präsenz. Berührung, Kontakt, Grenzen. Wahrnehmen der im System innewohnenden Gesundheit und der wirkenden Kraft des Lebensatems. Ressourcen. Einrichten eines weiten Wahrnehmungsfeldes. Die gezeitenartige Bewegung des Lebensatems. Wahrnehmung der drei Tides: CRI (Cranialer Rhythmischer Impuls), Mid-Tide, Long-Tide. Die Bedeutung der Stille. Stillpunkte. Einführung in die Embryologie und das primäre Atemsystem. Verschieben des
Wahrnehmungsfeldes als Zugang u den 3 Rhythmen (Tides). Biodynamische und Biokinetische Kräfte. Palpation des Gewebefeldes. Anatomie und Palpation des Schädels. Motilität und Mobilität von Struktur und Gewebe. Anatomie und Palpation von Os
frontale, Os parietale, Os temporale, Os sphenoidale, Os occipitale und Sacrum. Stillpunkt via CV4 in Mid –Tide. Einführung in Focusing und Traumaarbeit. Der Holistic Shift (ganzheitliche Veränderung). Das klassische Verständnis des Prinzips des Spannungsgleichgewichtes und der reziproken Membranspannung. Die Arbeit von Dr. Rollin Becker: Der Zustand des Spannungsgleichgewichtes und der „Drei-Schritte-Heilungsprozess“. Erkennen und Wahrnehmen biodynamischer und biokinetischer Kräfte. Erkennen und Wahrnehmen „natürlicher“ und „inerter“ Fulcrums (Drehpunkte). Stillpunkte via CV4 und EV4. Lernen mit Geweben, Flüssigkeiten und inerten Fulcrums in einen therapeutischen
Kontakt zu treten. Das Prinzip der Entkoppelung als eine Fertigkeit des therapeutischen Dialogs. Entkoppelung oder Dekompression innerhalb von Suturen. Lenken von Flüssigkeiten und Potency. Wahrnehmen und Initiieren lateraler
Fluktuationen. Traumaarbeit II. Einführung in die Geburts- dynamik. Geburt aus der Perspektive des Babys. Reise durch das Becken. Craniale Geburtsmuster.Die Distorsions- muster des Sphenobasilar- gelenks. Der innewohnende Behandlungsplan. Die Verände- rung der Potency in der Flüssigkeit. Traumaarbeit III. 6. Woche Die occipitale Triade: Occiput, Atlas,Axis. Intraossäre Distor- sionen. Die Drainage des Venensinus-Systems. Das Foramen jugulare. Der Thorax- eingang. Die Embryologie des Zentralnervensystems. Die
Hirnventrikel. Arbeit mit dem ZNS. Arbeit mit Babys und Kindern. Die Chorda dorsalis (Notochord) und die organisierenden Kräfte der Mittellinie. Die Dynamik der Duralröhre: klinische Zugänge. Die Dynamik der Wirbel und ihre Bewegungs-
richtungen. Die Wirbelsäule und die embryologischen Sklerotome. Das Becken und seine Dynamik. Die Iliosacral- gelenke und der Lumbosacrale Uebergang. Traumaarbeit IV. Die Gesichtsknochen und der harte Gaumen. Das soziale
Nervensystem. Die sphenomaxillaren Muster. Os palatinum und os zygomaticum. Der innewohnende Behandlungsplan. Die Long-Tide und das Feld-Phänomen.
Das Temporomandibulargelenk. Das os hyoideum und seine Verbindungen. Das Bindegewebe. Die grossen Körpergelenke. Das hypersensitive Rückenmarksegment. Verbale Begleitung. Der innewohnende Behandlungsplan und die Dynamische Stille. 10. Woche
Geburtsdynamik II. Der innere Embryo. Konzeption und Implantation. Herzzündung. Arbeit mit Babys und Kindern. Der innewohnende Behandlungsplan. Offene Behandlungen. Praxisführung. Besprechung der Diplomarbeiten. Integration und Abschluss..
Veränderungen der Reihenfolge der Seminare oder Inhaltsanpassungen bleiben vorbehalten. Der Lehrgang P vom November 2011 bis April 2014 wird in deutscher Sprache unterrichtet.
Unterlagen für die Cranioausbildung P vom Nov 2011 bis April 2014 als pdf-DateiFragebogen zur Bewerbung für die Cranio-Ausbildung als pdf-Datei English Application Form |
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